Effeta

La rivista Effeta

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  Effeta - n° 2 2011
  

  • Sostegno da cambiare, sosteniamo il cambiamento! (.pdf)
    Enrico Dolza
  • Perchè fare l'insegnate di sostegno? (.pdf)
    Nadia Tesi
  • Se non senti, chiedi! (.pdf)
    
  • Formazione degli educatori: pensieri e appunti (.pdf)
    Adele Messieri, Beatrice Vitali
  • Quando il regista è latitante (.pdf)
    
  • Domande ad Adriana Lodi (.pdf)
    Lorenzo Campioni
  • Il "Giocoscopio" (.pdf)
    Chiara Di Palma
  • Il labirinto sul pavimento (.pdf)
    Chiara Di Palma
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  Effeta - n° 1 2011
  

  • La scuola: opportunità e difficoltà per i ragazzi sordi (.pdf)
    Enrico Dolza
  • Alunni disabili e sostegno, numeri e proposte (.pdf)
    Giulia Bondi
  • Lingua italiana, scuola, sordità: un incontro possibile (.pdf)
    Felicia Todisco
  • L'educatore è un allenatore nascosto (.pdf)
    Conversazione con Stefan Von Prordzinski
  • Dopo gli allenamenti viene la partita. Dal nido alla scuola dell'infanzia (.pdf)
    Lorenzo Campioni
  • Fare amicizia col giardino (.pdf)
    Adele Messieri
  • Le persone con problemi di udito oggi (.pdf)
    Salvatore Legati
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  Effeta n. 2, 2010
  

  • Sentire le immagini, guardare le parole (.pdf)
    Arianna Papini
  • Come è bello perdersi tra i libri (.pdf)
    Beatrice Vitali
  • Zuppa di zucca:un libro e un'attività (.pdf)
    Nido "Il cavallino a dondolo"
  • Attenzioni per tutti i bambini, fondamentali per i sordi (.pdf)
    
  • La logogenia (.pdf)
    Elisa Franchi, Debora Musola
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  Effeta n.1 - 2010
  

  • La forza del gioco (.pdf)
    Piero Bertolini
  • Il ruolo del gioco nello sviluppo sociale e cognitivo del bambino sordo (.pdf)
    Stefania Fadda
  • Al lavoro per leggere una storia... (.pdf)
    Giulia Ambrosetto
  • Giocare con compagni nuovi (.pdf)
    Beatrice Vitali
  • Mettersi in gioco per entrare nel mondo del lavoro (.pdf)
    Felicia Todisco
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  Effeta n.2 - 2009
  

  • Competenza comunicativa e competenza linguistica (.pdf)
    Elisa Franchi
  • L'assistente all'autonomia e alla comunicazione (.pdf)
    Felicia Todisco
  • Condividere tutto: un anno alla Casa Panorama (.pdf)
    Serena Fraraccio
  • Comunicare con tutti i sensi (.pdf)
    Stefan Von Prondzinski
  • Valutare le competenze linguistiche dei ragazzi sordi (.pdf)
    Lorenzo Desideri
  • La diagnosi di sordità alla nascita (.pdf)
    Adele Messieri
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  Effeta n.1 - 2009
  

  • Orientamento scolastico e professionale: una scelta di parte (.pdf)
    Enrico Dolza
  • Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità (.pdf)
    Ministero della Solidarietà Sociale
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  Effeta n.5 - 2008
  

  • Autonomia: il percorso verso un diritto (.pdf)
    Stefan Von Prondzinski
  • Il mio personale "posto delle fragole" (.pdf)
    un racconto-esperienza di Franco Foschi
  • Un caso, un bimbo sordo: verso quale itinerario? (.pdf)
    Adele Messieri
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  Effeta n.4 - 2008
  

  • Dalla dipendenza all'autonomia: un percorso educativo indispensabile per diventare grandi (.pdf)
    Vittorio Pranzini
  • Il giocare girovago (.pdf)
    Roberto Papetti
  • Tecnologie a volte utili, mai bacchetta magica (.pdf)
    Valentina Paoli
  • Verso il lavoro, con autonomia (.pdf)
    osservazioni tratte da un colloquio con Felicia Todisco - tutor del corso
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  Effeta n.3 - 2008
  

  • Professione logopedista (.pdf)
    Quando si opera con un bambino sordo - Pietro Maragno
  • Prospettive di metodo verso una comunicazione più spontanea (.pdf)
    Un convegno a Bologna il 14 Maggio 2008 - Dora Diaferio
  • Quando l'operatore diventa assistente alla dipendenza e all'isolamento (.pdf)
    Dino Giglioli
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  Effeta n.2 - 2008
  

  • Tanti buoni motivi per giocare seriamente (.pdf)
    Vittorio Pranzini
  • Nascondersi (.pdf)
    Roberto Papetti
  • Giocare a nascondino (.pdf)
    Beatrice Vitali
  • Per giocare (.pdf)
    Libri in mano, al muro e in libreria - Beatrice Vitali
  • I figli ci mettono in discussione (.pdf)
    Enrica Repaci
  • Strategie per comunicare (.pdf)
    Braille e lingua dei segni - Salvatore Lagati
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  Numero Speciale Effeta 2008
  

  • Un'eredità di cento anni (.pdf)
    Adele Messieri
  • Nel 1849, a Bologna, in una famiglia... (.pdf)
    Alessandro Albertazzi
  • Una chiamata, una scelta, una vita (.pdf)
    Giovanni Catti
  • Ricordiamo un santo della Chiesa bolognese (.pdf)
    Claudio Stagni
  • Dall'Istituto per sordomuti alla Fondazione Gualandi (.pdf)
    capire il presente e guardare il futuro
  • Testimonianza (.pdf)
    Padre Antonio Loreti, sup. gen. della Piccola missione per i sordomuti
  • Testimonianza (.pdf)
    Giuseppe Gitti, già collaboratore dell'Istituto Gualandi
  • Testimonianza (.pdf)
    Beatrice Vitali, collaboratrice nella Fondazione Gualandi
  • Conclusioni (.pdf)
    Gilberto Gualandi, Presidente del Consiglio di Fondazione
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  Effeta n.1 - 2008
  

  • Il giardino alla scuola dell'infanzia (.pdf)
    Un ambiente che educa - Alberto Rabitti , Andrea Magnolini
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  Effeta n.6 - 2007
  

  • Basta un pranzo di Natale per accendere la miccia dell'educazione (.pdf)
    Claudio Imprudente
  • Prepararsi e aspettare (.pdf)
    Chiara Manaresi
  • Giocare col calendario (.pdf)
    Paolo Fornasari
  • Un ambiente amico aiuta a comunicare. (.pdf)
    Gli stimoli giusti, la presenza dei mediatori, l'adeguamento di politiche e servizi: ecco le chiavi per garantire a tutti i bambini il pieno sviluppo delle loro potenzialità - Stefan Von Prondzinski
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  Effeta n.5 - 2007
  

  • La scommessa della Fondazione Gualandi (.pdf)
    Adele Messieri
  • Integrazione, cosa può significare? (.pdf)
    Alessandro Roncarati
  • La presa in carico di un bambino ipoacusico da 0 a 3 anni (.pdf)
    Intervento proposto alla Fondazione Gualandi nel corso del seminario "Bambini sordi: da 0 a 3 anni può cambiare la vità?" il 31 Marzo 2007 - Anna Barbot, A.O. Parma ; Patrizia Gherardi, Ausl Parma
  • Diritti, scuola, integrazione: idee di ritorno da Madrid (.pdf)
    Intervista al professor Dino Giglioli, che ha partecipato al congresso della Federazione Mondiale dei Sordi
  • Cara Valentina, non sono d'accordo con te (.pdf)
    Lettera aperta a Valentina Paoli - Marco Luè
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  Effeta n.4 - 2007
  

  • Le attenzioni dell’educatore (.pdf)
    Andrea Canevaro, Università di Bologna
  • Comunic-abilità: l'arte di costruire ponti (.pdf)
    Intervista a Martina Gerosa, affermata urbanista con grave disabilità uditiva - Luca Baldazzi
  • Giocare con le parole (.pdf)
    Emanuela Mannini
  • Integrazione: la teoria e la pratica (.pdf)
    Valentina Paoli
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  Effeta n.3 - 2007
  

  • La stimolazione precoce del bambino, al di là del deficit (.pdf)
    José Jorge Chade
  • Tra(m) amore e conigli (.pdf)
    Beatrice Vitali
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  Effeta n.2 - 2007
  

  • Ambienti affettivi e stimolanti (.pdf)
    Parla lo psicopedagogista Stefan Von Prondzinski - Mauro Sarti
  • Kalil mi fa pensare (.pdf)
    Straniero e sordo: riflessioni sulla vita difficile di un ragazzo che vuole imparare a comunicare - Adele Messieri
  • Dal silenzio ho imparato a scrivere (.pdf)
    Figlio di genitori sordi, Pino Roveredo è l'autore di "Mandami a dire", vincitore del Premio Campiello - Luca Baldazzi
  • Scarabocchi di labbra che si muovono (.pdf)
    Dora Diaferio, Valentina Paoli, Giada Poluzzi, Beatrice Vitali
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  Effeta n.1 - 2007
  

  • Immigrati sordi: stranieri due volte (.pdf)
    Anna Rita Cedroni
  • Piani educativi (.pdf)
    Occorrono prove differenziate e non programmi - Salvatore Nocera
  • Le tre parole necessarie per capirsi (.pdf)
    Alessandro Roncarati